TEROBOSAN STRATEGIS UNTUK MENINGKATKAN JUMLAH SISWA DI LEMBAGA PENDIDIKAN
Abstract
Penurunan jumlah peserta didik menjadi tantangan signifikan bagi banyak lembaga pendidikan, terutama di era persaingan yang semakin ketat dan perubahan preferensi masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor internal dan eksternal yang memengaruhi keberhasilan terobosan strategis dalam meningkatkan jumlah siswa. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus, data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi di beberapa lembaga pendidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor internal seperti kualitas manajemen, guru, kurikulum, dan fasilitas sangat berpengaruh terhadap daya tarik sekolah. Sementara itu, faktor eksternal seperti dukungan keluarga, kondisi sosial ekonomi, budaya masyarakat, dan kebijakan pemerintah turut menentukan keberhasilan strategi promosi dan rekrutmen siswa. Sinergi antara faktor-faktor tersebut menjadi kunci utama dalam menarik minat peserta didik baru dan mempertahankan keberlangsungan institusi pendidikan. Studi ini memberikan dasar penting untuk pengembangan strategi berkelanjutan berbasis kontekstual.
