EVALUASI PROGRAM PENDIDIKAN SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN MUTU PROGRAM STUDI DI MA DARUL ULUM KUBU RAYA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi program pendidikan sebagai upaya peningkatan mutu program studi di MA Darul Ulum Kubu Raya. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan model evaluasi CIPP (Context, Input, Process, Product), penelitian ini menggali informasi melalui wawancara mendalam, observasi langsung, dan studi dokumentasi terhadap pelaksanaan program pendidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun pelaksanaan program berjalan sesuai dengan visi madrasah, masih ditemukan berbagai kendala seperti keterbatasan sumber daya manusia, kurang optimalnya strategi pembelajaran aktif, dan lemahnya sistem evaluasi berbasis data. Kekuatan utama terletak pada nilai-nilai keagamaan dan karakter, namun pengembangan akademik dan keterampilan abad 21 masih perlu ditingkatkan. Rekomendasi yang diajukan meliputi peningkatan kapasitas guru, perbaikan sistem supervisi, dan penguatan kolaborasi antara madrasah, komite, dan masyarakat guna menunjang keberlanjutan mutu pendidikan.