ETIKA DAN PROFESIONALISME DALAM ADMINISTRASI PENDIDIKAN DI MA DARUT THOLIBIN PANIRAMAN

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan etika dan profesionalisme dalam administrasi pendidikan di MA Darut Tholibin Paniraman. Fokus utama penelitian mencakup bagaimana prinsip etika diimplementasikan dalam praktik administrasi, sejauh mana profesionalisme ditunjukkan oleh tenaga administrasi, serta faktor pendukung dan penghambat dalam penerapan kedua aspek tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi, lalu dianalisis dengan teknik interaktif Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa etika kerja, seperti kejujuran, tanggung jawab, dan penghormatan terhadap prosedur, telah menjadi bagian penting dalam pelaksanaan tugas administrasi. Sementara itu, profesionalisme tercermin dari kompetensi teknis, disiplin waktu, dan pelayanan prima kepada warga madrasah. Faktor pendukung meliputi kepemimpinan yang visioner, budaya kerja yang kondusif, serta dukungan teknologi dan pelatihan. Adapun hambatan yang dihadapi antara lain beban kerja yang tinggi, kurangnya pelatihan berkelanjutan, dan keterbatasan sumber daya. Dengan penerapan etika dan profesionalisme yang konsisten, administrasi pendidikan di MA Darut Tholibin Paniraman mampu meningkatkan kualitas layanan dan akuntabilitas kelembagaan secara menyeluruh.